Yaşadığımız müasir dünya elmi-texniki tərəqqinin kulminasiya dövrü və İnformasiya Kommunikasiya Texnologiyaları əsridir. Belə bir dövrdə məktəbdə təlim-tərbiyə verdiyimiz gənc nəsli hərtərəfli-Vətənini, torpağını, xalqını sevən, öz ölkəsinin tarixini, milli adət-ənənələrini bilən, müasir dünyagörüşlü, bilikli, savadlı, dünyada gedən mürəkkəb proseslərdən baş çıxara bilən vətəndaş kimi yetişdirməliyik. Bunlara nail olmaq üçün 2017-2018-ci dərs ilinin Təhsil Nazirliyi tərəfindən “Təhsildə keyfiyyət ili” elan olunmasının müstəsna əhəmiyyəti vardır.
Məlum olduğu kimi 2017-2018-ci dərs ili Təhsil Naziri cənab Mikayıl Cabbarovun 28 avqust 2017-ci il tarixli 261 nömrəli əmri ilə “Ümumi təhsildə keyfiyyət ili” elan olunmuşdur. Göstərilən əmrlə “Təhsildə keyfiyyət ili” çərçivəsində nəzərdə tutulan tədbirlərin icrası ilə bağlı Təhsil Nazirliyinin Fəaliyyət planı və təşkil ediləcək pedaqoji mühazirələrin keçirilmə qaydaları təsdiq olunmuşdur. Fəaliyyət planında göstərilənlərin icrasını təmin etmək məqsədilə Xocalı RTŞ-nin müdiri Şakir Əliyevin 14 sentyabr 2017-ci il tarixli 123 nömrəli əmri ilə 5 nəfərdən ibarət komissiya yaradılmış və “İl” çərçivəsində rayonun təhsil müəssisələrində həyata keçiriləcək tədbirləri əhatə edən Xocalı RTŞ-nin tədbirlər planı tərtib olunmuşdur. Tədbirlər planına əsasən rayonun məktəblərində son 5 ilin nəticələri təhlil olunmaqla rayonun zəif nəticə göstə-rən məktəblərindəki vəziyyət müəyyənləşdiriləcək, geriliklərin aradan qaldırılması istiqamətin-də təsirli addımlar atılacaqdır. Bununla da hər bir məktəbin pedaqoji kollektivi işlədikləri təhsil müəssisəsinin rayon üzrə yerini müəyyənləşdirərək gerilikləri yaradan səbəbləri “rəqəmlərin dilindən” eşidəcəklər. “İl” çərçivəsində təhsil işçiləri arasında təşkil olunacaq pedaqoji mühazirələr onların fəallığının, rəqabətliliyinin artırılmasına gətirib çıxaracaqdır.
Rayonumuzun təhsil işçiləri “İl” çərçivəsində görüləcək işləri özündə əks etdirən aşağıdakı tədbirlər planını diqqətlə öyrənməli, təşəbbüskar olmalı, gerilikləri aradan qaldırmaq istiqamətində müvafiq addımlar atmalıdırlar. Biz bir təhsil işçisi olaraq işimizə məsuliyyətlə yanaşmalı, gələcəyimiz olan şagirdlərimizin hərtərəfli təlim-tərbiyə alması istiqamətində bütün potensialımızı səfərbər etməliyik. Cəbhədə ölkəmizin ərazi bütövlüyünü qoruyan əsgərlərimizin üzərinə düşən məsuliyyətdən çox biz müəllimlərin - təhsil cəbhəsi əsgərlərinin üzərinə məsuliyyət düşür. Çünki müharibədə düşmən üzərində təkcə topla, tüfənglə yox, ağılla qələbə qazanmaq olar. Bu yolda təhsil cəbhəsinin əsgərlərinə müvəffəqiyyət arzulayırıq.
Nəcəf HƏSƏNOV,
Məlum olduğu kimi 2017-2018-ci dərs ili Təhsil Naziri cənab Mikayıl Cabbarovun 28 avqust 2017-ci il tarixli 261 nömrəli əmri ilə “Ümumi təhsildə keyfiyyət ili” elan olunmuşdur. Göstərilən əmrlə “Təhsildə keyfiyyət ili” çərçivəsində nəzərdə tutulan tədbirlərin icrası ilə bağlı Təhsil Nazirliyinin Fəaliyyət planı və təşkil ediləcək pedaqoji mühazirələrin keçirilmə qaydaları təsdiq olunmuşdur. Fəaliyyət planında göstərilənlərin icrasını təmin etmək məqsədilə Xocalı RTŞ-nin müdiri Şakir Əliyevin 14 sentyabr 2017-ci il tarixli 123 nömrəli əmri ilə 5 nəfərdən ibarət komissiya yaradılmış və “İl” çərçivəsində rayonun təhsil müəssisələrində həyata keçiriləcək tədbirləri əhatə edən Xocalı RTŞ-nin tədbirlər planı tərtib olunmuşdur. Tədbirlər planına əsasən rayonun məktəblərində son 5 ilin nəticələri təhlil olunmaqla rayonun zəif nəticə göstə-rən məktəblərindəki vəziyyət müəyyənləşdiriləcək, geriliklərin aradan qaldırılması istiqamətin-də təsirli addımlar atılacaqdır. Bununla da hər bir məktəbin pedaqoji kollektivi işlədikləri təhsil müəssisəsinin rayon üzrə yerini müəyyənləşdirərək gerilikləri yaradan səbəbləri “rəqəmlərin dilindən” eşidəcəklər. “İl” çərçivəsində təhsil işçiləri arasında təşkil olunacaq pedaqoji mühazirələr onların fəallığının, rəqabətliliyinin artırılmasına gətirib çıxaracaqdır.
Rayonumuzun təhsil işçiləri “İl” çərçivəsində görüləcək işləri özündə əks etdirən aşağıdakı tədbirlər planını diqqətlə öyrənməli, təşəbbüskar olmalı, gerilikləri aradan qaldırmaq istiqamətində müvafiq addımlar atmalıdırlar. Biz bir təhsil işçisi olaraq işimizə məsuliyyətlə yanaşmalı, gələcəyimiz olan şagirdlərimizin hərtərəfli təlim-tərbiyə alması istiqamətində bütün potensialımızı səfərbər etməliyik. Cəbhədə ölkəmizin ərazi bütövlüyünü qoruyan əsgərlərimizin üzərinə düşən məsuliyyətdən çox biz müəllimlərin - təhsil cəbhəsi əsgərlərinin üzərinə məsuliyyət düşür. Çünki müharibədə düşmən üzərində təkcə topla, tüfənglə yox, ağılla qələbə qazanmaq olar. Bu yolda təhsil cəbhəsinin əsgərlərinə müvəffəqiyyət arzulayırıq.
Nəcəf HƏSƏNOV,
Xocalı RTŞ-nin aparıcı məsləhətçisi